[親子共學共什麼]
有天跟朋友聊到共學團，共學有很多種類，一起找老師、找課程那種不是我的屬性，但光講共學，卻沒有在「學」，這可能讓很多家長非常焦慮。
🙋♀️ 你們共學是怎麼樣？大家時間到了先集合嗎？會上什麼課？
🙋 我們通常會約在公園，不會上課，就是大家一起玩。你可以想成我們就是一起野餐。
雖說沒有在學，但學到的東西可多了！共學現場，孩子時常需要協商物品與領域所有權，學習表達感受與需求，家長學習翻譯這些孩子未說出口或說不清楚的感受與需求，這都需要一次一次的練習。隨著孩子成長，衝突的樣貌也會不一樣。
🙋♀️ 那你覺得禾共學前後有什麼差別呢？
🙋 他好像沒什麼差別耶，我不管他有沒有差別，是我想要活下去。
最近錄完的podcast，我剛下完標題──自由浪漫的靈魂掉進媽媽洞，在一個人的孕產哺育旅程中起死回生。共學，對我來說，是現階段無法滿足我原先預想，與孩子共同生活的過度。順流進入了都市，少了人與人、人與自然、人與勞動事務的連結。孩子跟著我，多元性變得很低，刺激也單一，如要增加刺激，照顧者往往分身乏術。
團員曾說出我的感受，一個人帶孩子去公園，總覺得時間待不長，一群人帶孩子去公園，時間很快就過去了，而且沒那麼累。社工曾問我，我既然選擇自己帶小孩，又怎麼會覺得「不知道怎麼帶小孩」，這樣不是很矛盾嗎？會嗎？選擇自己帶小孩是基於自己的某些相信，但並不代表我們就知道怎麼做，或是不會在其中遇到情緒或挫折。
既然還是幼兒的生活暫時也很難找到生活的目標與主軸，共學就是一個很好振作起來的方法。有出門的目標、有討論的夥伴，任何的困境與擔憂，都可以大家一起想辦法，而且不是用阻擋與防備的態度，而是更開放，找出一條我們與孩子都可以被接納理解的道路。自我探索，是我一路上最大的收穫。
共學團除了地域限制，基本上就是同村共養。大人與小孩都是穩定的成員，可以有更親密熟悉的陪伴，大人的討論可以更深入，小孩對情境的練習也可以疊加。近期，我們討論大家的生產經驗與溫柔生產，我們討論如何在尊重孩子的情況下陪孩子刷牙。我們領隊也找了資深團員來跟我們互動，透過前人的腳步，看到更多媽媽堅毅的生命轉折故事，從中得到激勵。我們也做了嘗試，在共學中分組托育並試辦讀書小討論。線上的育兒日記則可做為彼此生活的分享與反思。
而當有了社群，更多可能性就會發生，你就不是一個人在築夢。兒童友善電影院、兒童友善市集，討論關注兒童權利的圖書館、公共運輸……才演變到政策面的歐巴桑聯盟。
🙋♀️ 一歲共學不會太小嗎？要共學什麼？
🙋 學步兒剛好準備大量探索這個世界，並且在生活照護中，家長具備尊重孩子的意識是重要的。
我們一歲開始共學，我覺得剛剛好，當然有些孩子通常是因為兄姊而更早。學步兒開始有基本能力保護自己及與世界互動，雖然語言還沒完備，但其實跟家長及外界的溝通都已經在發生，他是有自己的意願的。我們要學習的是創造環境，在每個當下給予相信、給予練習、給予尊重，你願意讓孩子爬高高嗎？你願意讓孩子盡情抓取物品嗎？你願意陪他跨出帶點危險的那一步嗎？當你願意，孩子在被陪伴及充分安全的練習中，能力與信心就會自然而然長出來，親子關係也會更靠近。而當你遇到困境時，背後也有一張安全網，可以穩穩地陪你走過。
邀請你，參與共學團這個周末位在台中太平的中區家庭教育實踐班，成為一起陪伴練習的夥伴。
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大腳小腳親子共學團
11月中區家庭教育實踐班
時間：11/25、26 (本周六日) 10~16時
地點：太平區新高新興新光里聯合活動中心 1F (411台中市太平區立文街165號)
歡迎有興趣的家庭與關心教育的社會大眾參加，全程可帶小孩！報名連結在留言處。
#大腳小腳親子共學團
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