[世代戰爭]之一

[世代戰爭]之一

「你的鞋子穿反了」這是我在泰國旅程中的觀察項目之一。

前情提要：禾在出國前才剛剛比較會穿拖鞋，到最後整趟旅程基本上我們兩人都只穿拖鞋，同時適逢雨季，仍然是拖鞋當道。

在克倫山村，對於鞋子的議題，只有一位爸爸跟我說，給禾穿布希鞋之類的，比較不會一直掉，都在撿鞋子。那時我們剛啟程，還在調整節奏，後來禾的拖鞋穿得很好，還自己會看地點脫鞋子（果然天生泰國魂）。

到了華人村，分別被兩位長輩提醒鞋子穿反的問題。一位是華校教師，我探問他為什麼需要矯正這件事，他說要學習「對的事情」。另一位是華校校工，我耍賴說沒關係，他覺得我不可理喻，他氣說不是小孩不受教，是家長不受教。

我會覺得沒什麼關係，也是受惠於之前跟維薇討論布尿布，我覺得包得不好，維薇問我孩子有什麼不舒服嗎。因此，在安全情況下，孩子不覺得有關係時，似乎不一定要調整，很多時候只是大人自己「看不過去」。

在華人村，也有被問過「你怎麼沒穿褲子」，這些不經意的問句，都在孩子心中形塑著這個世界期待的樣貌。單純的靈魂本來過著自己美好的日子，卻開始穿起了整個社會的規範。

禾用「你」當主詞有一段時間了，我也習慣他叫我「我」，「你要我抱你」聽起來多可愛。但家人喜歡糾正，一直跟禾說你要講「我」，跟我說一次「我要喝水，不是你要喝水」。

日前 Renee 分享他孩子開始識字，他不捨的心情，我想我也類似。漫長的人生裡面，他有後面好幾十年可以把鞋子穿正確，他有後面好幾十年可以講自己「我」，他有後面好幾十年會被文字追著跑，逃也逃不掉。（我講話愈來愈大聲）

我們能不能，給他多幾年，多幾年不被評判的人生，多幾年沒有「對」與「錯」的人生，多幾年指鹿為馬的人生，多幾年沒有過多資訊干擾的人生。（愈講愈小聲地低聲懇求）

「果果開始識字了，想來我有點捨不得。他剛學會說話的時候我也有點捨不得，文學家和哲學家都說：唯有人類用語言，唯有人類撒謊。」「不過，當然，果果會說話之後，經常妙語如珠，他也很努力在和我分享他對這個世界的觀察。識字是另一關，開始識字之後，就資訊爆炸了。」「開心果最近愈來愈喜歡讀招牌和跑馬燈，有時候我總覺得：該來的躲不掉。其實現在識字率那麼高，真的不用太急著教孩子認字，他遲早能學會。」──Renee: A Small but Real Family

排拼圖也有對錯，說動物也有對錯，講數字也有對錯。仍然謝謝維薇讓我理解，我的激動來自於我掛上了薩提爾說的眼鏡，我是在為成長過程中的自己不平，那個不懂得吶喊的年歲。

世代戰爭，下一集我要聊「你沒有叫○○」跟「說謝謝」，希望聊完後我的病可以好一些。

//分兩集是應觀眾需求。
//我們全家四個人都是同一個職業，好可怕。

#孕產哺育

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順便藉此摘錄 Renee 推薦的 Podcast ：
🎧 兒童世界報報
🎧 小新聞動動腦
🎧 改變世界的100個人
🎧 科科出來講
🎧 打開小耳朵

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Renee 文章留言摘選：
Croc East 想到林蔚昀曾翻譯的波蘭詩──
他去上學以前
可以讀
樹的咆哮
葉子的脈絡
貝殼的螺旋
足跡
還有手指的觸摸
現在他去上了學
就只能讀文字
　　——Jennifer Farley

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引用轉貼原文 https://www.facebook.com/share/p/18WCuPNqou/

A Small but Real Family

前幾天果果在三輪車後座大聲說

「媽媽，『我』的右半邊……」

然後他整個人都往右邊傾

頸子和手臂伸好長好長

「是只有右半邊哦」

我感覺果果用生命在比劃

我回頭說「好，你手不要伸出去」

他在幼兒園就常常

用身體做出ABC

「『我』的右半邊，加上左邊，上面一個＋號、下面一個車，那是什麼字？」

我忍不住哈哈大笑

太可愛了

「十、車、戈」好像在學倉頡

「載，億載金城的載」

「你是不是在這附近的招牌一直看到這個字？」

果果開始識字了

想來我有點捨不得

他剛學會說話的時候我也有點捨不得

文學家和哲學家都說

唯有人類用語言，唯有人類撒謊

在我每個禮拜要做三四個個案的那段時間

我經常感覺人類雖然會說話

卻十之八九言不由衷、口是心非

不過，當然

果果會說話之後

經常妙語如珠

他也很努力在和我分享他對這個世界的觀察

識字是另一關

開始識字之後，就資訊爆炸了

我們前幾天搭火車去新營看表演

車廂跑馬燈有各種小旅行的廣告介紹

我好慶幸他還不知道有迪士尼主題列車

我七八月常搭火車往返台南和高雄

我覺得火車裡面干擾已經很少了

但仍然時常看到跑馬燈介紹不同的玩法

就忍不住拿起手機想知道更多詳情

然後就會被帶到不同人的遊記或影片去

難得的自主時光就這樣被數位科技用掉了

Sir Ken Robinson說

現在的孩子成長於資訊和干擾最多的環境

卻一直被老師和家長要求專心

這根本是大人都做不到的事情

這個世界一直不讓小孩（和我）專心

我有時候覺得很苦惱

各式各樣的促銷資訊和宣傳廣告

經常逼我去考慮一些我不需要的產品和服務

我也覺得很厭煩

開心果最近愈來愈喜歡讀招牌和跑馬燈

有時候我總覺得：該來的躲不掉

其實現在識字率那麼高

真的不用太急著教孩子認字

他遲早能學會

我在台北有一位長輩

是整復師的媽媽

我每次去整復，她都會跟我聊上半天

她經常好奇為什麼我照理說應該是學霸

卻這麼不肯替開心果張羅些學前準備

她常說其他客人的小孩

早在上小學之前都會識字了

大人看新聞主畫面

小孩就讀側邊、下面的跑馬燈

那些小孩也很會算數了，英文也很溜

說到新聞跑馬燈

我有時候跟我媽看新聞

明明主畫面在講一件事

我媽會突然說「喲，哪裡的火災這麼嚴重」

我完全接不住這個訊息

新聞不是在講選情或弊案嗎？

然後我說「什麼？」

我媽就說「就那個啊，新聞剛剛講的啊，有火災」

這種事情也會讓我好火大哦

到底是有沒有要讓人關心新聞啊

我發現診所裡很多人都這樣

只看跑馬燈，不管主畫面

然後期待等一下會有完整一點的播報

提供那則跑馬燈新聞的相關資訊

可是等到主畫面在講那一則新聞的時候

他們又注意到其他則快訊了

總之，有一次整復師的媽媽跟我說

她客人的小孩五歲就可以把新聞畫面下方

「澎湖」、「關山」的氣溫都朗讀出來

都是很難很複雜的中文字

「妳現在不教，以後他覺得讀書很吃力，就沒興趣了」

我後來很認真在想

我不覺得開心果的知識來源有比較少耶

我來介紹不費力就能求知的學習法

我和果果會輪播的Podcast有：

🎧 兒童世界報報

🎧 小新聞動動腦

🎧 改變世界的100個人

🎧 科科出來講

🎧 打開小耳朵

還有一個我覺得好可惜好可惜已成絕響的頻道

🎧 IC之音｜顛覆！故事STEAM

這個頻道已經在2022年年底停更了

但是，因為podcast是可以重複收聽的

對我來說，我就當做是自己收藏了一疊CD吧

沒有時效性，可以隨時拿出來重播

顛覆！故事STEAM每一集都有故事

從故事裡去討論科學、數學、音樂、藝術

解釋完之後主持人還會去訪問大學教授

延伸出更深入的討論

不會完全用「童言童語」來解釋

讓小朋友可以逐漸習慣聽一點略硬的內容

我剛開始聽的時候

都以為訪問大學教授那段開心果在放空

有幾次我覺得太晚了

應該故事結束就可以關掉了吧

結果開心果都會說「還沒結束，還要訪問專家」

漸漸的，我發現我不用把什麼概念都要簡化簡化再簡化給他聽

這些podcast是我早上播給果果聽的

他聽懂多少我也沒在管

我就自顧自刷牙洗臉換衣服

但有時候跟他聊天就會發現他都有聽進去

有時候我們在家無聊

我如果察覺到再無聊下去他就要開電視了

這時候我提早開始播podcast

他也會就自然聽下去

通常都會聽超過半小時之後

才熊熊想起他有點想看卡通

我覺得是這些節目的腳本都寫得很好

大概每五到十分鐘會丟出一個問題給聽眾

像是「你有沒有吃過吳郭魚呀？」

「熊貓吃沒熱量的竹子，吃再多也吃不飽呢」

然後誘發聽眾的好奇心和求知慾

繼續聽下去

我身邊的小朋友

幾乎開始識字之後

過不了一學期或一學年就要開始點散瞳

近距離用眼確實是很容易近視

如果大家和我一樣（？）不急著讓小孩識字

又想讓孩子得到資訊

也可以用聽的哦