[大腳小腳] 共學寒假文

我來回報一下我的狀況。

首先,旅行的強度很高,雖然也是休息,但須要面對很多變動與移動,也必須自己完成所有的事情,所以回來之後只想好好待在家,不想出門,天氣也冷。

其次,旅行中我得到一些能量,開始可以啟動一些想做的事情,回家的頭幾天,我每天都在整理家,超級忙,但也蠻爽的。一天就這樣過了,不像之前還會想,怎麼辦,今天要做什麼。

我現在的感覺就是,共學在我身上階段性的任務已經完成了,不是沒有作用,但好像需要一個break。

我自己比較平衡與整合了,我們待在家變成比較和諧的一個狀態。我爸跟我的合作好很多,我跟我媽的狀態也在好轉中,一切追根究柢都跟自己看世界的角度有關係。

共學的後期,我有一種感覺,我沒有好好與家人互動,也沒有好好跟禾在一起,一直追著外面的步調在前進。因為有共學,在非共學日就覺得想在家休息,跟家人之間的陪伴少了很多,不像之前偶爾會去哪裡走走,跟禾也幾乎不去附近的公園了,連散步都很少,但是在共學中,我也有種沒有陪到禾的感覺。

上禮拜沒共學的日子,每天輕鬆地起床、吃飯,交替整理家務、處理食物,一天也就過了。可以慢慢觸及一些一直想做的事,除了自己想整理的物品、照片,修繕家裡及物品,想寫的文字、分享,也可以想想一直想為禾練習的歌曲、麵團,或各種有趣的玩法。這給我一種,不會一直有遺憾在心裡,覺得什麼都沒做到的感覺。沒共學的日子也比較穩定,對於會處在的地點及發生的事情比較能掌握,也不會有交通上要跟我爸大量溝通的消耗,同時有一些時間可以安排其他的探索,對我自己來講有一些成長跟新鮮感。

我也來敘述一下目前共學對我的情況,我知道有些可以轉念、討論及調整,只是我還沒去處理。我會花很多認知負擔在跟上群組的節奏,包括要看的文章、書,要查的地點、地圖、交通方式,要帶的衣物、食物。其中交通與食物的成分比較重,共學的前一天晚上,禾睡了之後我就會整理書包,確認交通等。

共學當時,我覺得我是沒有「鬆」的,隨時都在注意孩子的去向與安全,一方面要照顧物品及處理兩人的食物,後來蠻多次共學日,我晚上都是跟禾直接睡倒。後來開始讀書會之後,我覺得討論的內容比較沒有切中要害,而且也沒有好好陪到小孩。但因為我還在感覺,所以沒有提出這方面來跟大家討論。我覺得像之前討論彼此遇到的問題,好像比較容易投入跟參與,以及可以跟大家閒話家常、交流感情。不過也可能感覺這樣的共學比較鬆散,以及牽涉到是我自己離不開孩子嗎的問題。

冬天白天很短,我們進到六點多就在準備睡覺。一方面,我對於太冷或是下雨,其實是採取不想出門的態度。這樣說來,好像是我自己想要寒假跟冬眠。

總體說起來,我非常感謝共學在過去四個月帶給我的一切,陪我度過艱難的時光,從谷底回升。認識大家、跟大家學習到很多很棒的東西,謝謝淑慧的陪伴與安排,讓我認識社群,在社群中找到各種可能性。

簡單說,是我自己現在想要發懶,不想承諾出門,想當一個壞學生。禾旅行回來後,又明顯成熟長大一輪,現在的他可以在家裡跟我有比較長的互動,我爸媽也有比較多的替手,不會逼得我無法可想、都想往外跑,所以出門的驅力就比較小。

世間事分久必合、合久必分,也可能有了空檔之後,又會安排不同的事,或是休息一下就又想參與了,但我其實蠻期待室內的互動如湯圓家,這樣感覺真的比較能講到話或是休息。

這是我目前的狀態,提出來跟大家討論。今天潭陽公園如果天氣好,我跟禾會去散步。



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怡如,我認為參加共學一直在經驗及練習個人和團體的合作。
個人如何參與團體,然後透過我的參與及與人合作來創造共好的生活。
同時在團體中,每個人也持續的保有主體性,並且因為團體的支持,可以去開展潛能,及實現個人的理想。

所以個人與團體的關係不必然是對立的,反而是助力。
這是親子共學想邀請大家來共創的共好環境。

認識的這段時間,我經驗到你有許多理想抱負,有許多很好的想法及能力,所以也覺得你可以持續成為親子共學的夥伴,一起來做一些行動真好。
同時的確也接收到你現階段就是想自己去經歷,完全以自己的步調。
雖然覺得放你走很可惜,但還是尊重你的選擇,也祝福你。
離開團上,可以持續和我們保持聯繫,成為兒童及親子友善的盟友。

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2024/3/4

我想了想自己暫停共學的原因大概有幾個:

地點。我比較喜歡有預告跟準備的感覺,所以希望對共學地點的安排可以比較有節奏及可預期性。

交通。因為每次都要事先查找怎麼轉車,或是共乘,或是請我爸載,長期下來我覺得有點吃力。

讀書會。開始讀書會之後我覺得無聊,我喜歡討論,但我覺得要相應當時成員遇到的困難,以前大家自由討論的時候我覺得比較有感覺。此外,交互照顧我跟禾還辦不到,我還是要陪禾。我覺得既然花時間來共學,大人卻被綁住在討論不是很熱烈的東西,我既沒有好好陪伴孩子,觀察或協助他與其他孩子的互動,也沒有機會跟其他成員產生連結。

內容。承上,我自己覺得無趣了,如果像是你們繪本那樣,至少覺得有些大人自己覺得好玩的事情,但共學的遊戲跟陪伴,我覺得無聊。基本在我的認知裡,我覺得遊戲應該是日常的一部分,不用特地安排兩天去公園遊戲。

花費。我認同給予領隊及協會的費用,但在我沒有收入的狀況下,我暫時想節省這部分的開支。謝謝共學陪我度過最艱難的時光,我確實大部分走出來了,並且結識了社群夥伴。現在我想將力氣花在我跟禾如何開創出一條新的道路,我如何啟動新生活、啟動收入。

生活節奏。沒有共學之後,我跟禾幾乎都有午睡,我覺得我們的作息變得可以預期,早上吃飯也很悠哉。對禾來說,我覺得是比較穩定的方式,這也符合華德福教育的想法。對我來說,有了足夠的休息,就有足夠的體力可以做更多自己的事情。另一方面,禾也跟祖父母有比較多互動的時間,以前在共學期間,有種忙乎乎的感覺,累到不想跟我爸媽有互動,也可能因為要跟上團體的節奏,有時候會影響日常的情緒。

我認同你說淑慧在兒童人權或是薩提爾運用真的有他豐富的經驗,但我也時常感受到他因為沒有孩子而跟媽媽的感受隔了一層。

此外,我其實希望在一定的信賴基礎下,維持網路上的支持、互動跟討論,但基於公平原則,我還是離團就離群,我覺得是對我來說比較可惜的。不知道親子共學團有沒有成立這樣子離開共學後的討論群組,大家有共同的語言,比較容易討論出東西,但說起來我好像可以自己成立。當時我有簡單問淑慧,他說離團就是退群,我才會想參加假日團,可以維持一定的討論跟增能。

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